Studieren mit Beeinträchtigungen in Corona-Zeiten Online-Fachtagung der Informations- und Beratungsstelle Studium und Behinderung (IBS) des Deutschen Studentenwerks Praxisforum: Das Potential Sozialer Netzwerke für die Beratungsarbeit Referent: Heiko Kunert, Blinden- und Sehbehindertenverein Hamburg…
„Eine Universität für alle“ unter den Bedingungen der Pandemie? Herausforderungen für eine inklusive Beratungspraxis im wissenschaftlichen Arbeiten Lucas Mielke Universität Potsdam Zentrale Studienberatung ESF-Projekt: „Eine Universität für alle – Studium inklusiv gestalten“ Investition in Ihre…
Technische Hilfsmittel: nicht nur für Menschen mit Legasthenie
Praxisbericht im Rahmen der Online-Fachtagung „Studieren mit Beeinträchtigungen in Corona-Zeiten“ der IBS am 13.11.2020
von Carsten Mertzen, Bundesverband Legasthenie & Dyskalkulie e.V.
Zusammenfassung
Im Praxisbericht wurden…
Studieren mit länger andauernden Erkrankungen Nachteilsausgleiche in Prüfungen Fachtag der Informations- und Beratungsstelle Studium und Behinderung (IBS) des Deutschen Studentenwerks Freitag, den 2. Oktober 2020 Programm 09.50 – 10.00 Einführung in der Konferenzsoftware 10.00 – 10.10 Begrüßung…
Studieren mit länger andauernden Erkrankungen: Nachteilsausgleiche in Prüfungen Fachtag der Informations- und Beratungsstelle Studium und Behinderung (IBS) des Deutschen Studentenwerks (DSW) 2. Oktober 2020 Eröffnung durch den Generalsekretär des Deutschen Studentenwerks, Achim Meyer auf der Heyde -…
Dr. Maike Gattermann-Kasper Nachteilsausgleich in Prüfungen für Studierende mit langfristigen Krankheiten – Ein Praxisbericht Agenda Studieren(de) mit Beeinträchtigungen: Begriffliche Klärungen und Daten Verfahren des Nachteilsausgleichs an der Universität Hamburg Aus der Beratungspraxis…
Kognitive Leistungsfähigkeit: Überlegungen zur Ausgleichsfähigkeit von Auswirkungen länger andauernder Erkrankungen Manfred Oster Hochschule Mannheim University of Applied Sciences Inhaltsübersicht • Beispiele kognitiver Funktionen • Mögliche Gründe/Ursachen für Einschränkungen der kognitiven…
Prof. Dr. Jörg Ennuschat, Bochum Recht auf diskriminierungsfreie Prüfungsbedingungen bei länger andauernden Erkrankungen: Überlegungen zu den Rechtsvorgaben aus Art. 3 Abs. 3 S. 2 GG und Art. 5 Abs. 2 UN-BRK A. Einleitung B. Zwei aktuelle Gerichtsentscheidungen und eine lange Rechtsprechungslinie…
