231.
Lehre und Lernen: möglichst barrierefrei
Lehre + Lernen - möglichst barrierefrei
Um Studierenden mit Behinderungen (inklusive chronischer und länger andauernden Krankheiten) ein chancengleiches Studium zu ermöglichen, müssen ihre individuellen Bedarfe in Lehrveranstaltungen, bei der Vor- und Nachbereitung der Studieninhalte und bei der…
232.
Rechtsgutachten zu Nachteilsausgleichen
Rechtsgutachten zu Nachteilsausgleichen
Prof. Dr. iur. Jörg Ennuschat hat im Auftrag des Deutschen Studierendenwerks das Rechtsgutachten "Nachteilsausgleiche für Studierende mit Behinderungen - Prüfungsrechtliche Bausteine einer inklusiven Hochschule" erstellt.
Das Rechtsgutachten setzt sich…
233.
Aufgaben und Arbeit der IBS - in Gebärdensprache
Aufgaben und Arbeit der IBS
In diesem Video stellt sich die Informations- und Beratungsstelle Studium und Behinderung in Deutscher Gebärdensprache vor.
Sie können das Video auch als MP4-Datei herunterladen: Gebärdensprach-Film "Die IBS stelle sich vor"
Textversion: Die IBS stellt sich…
234.
Berücksichtigung von beeinträchtigungsbedingten Belangen beim Masterzugang
Berücksichtigung von beeinträchtigungsbedingten Belangen beim Masterzugang
Viele gehen davon aus, dass sie bei der Bewerbung für Master-Studiengänge die Sonderanträge stellen können, die auch bei Zugang und Zulassung zum Bachelor gängig sind. Dies ist jedoch nur zum Teil der Fall.
Keine…
235.
Master: Zugangsvoraussetzungen und Zulassungsverfahren
Master: Zugangsvoraussetzungen und Zulassungsverfahren
Mittlerweile orientieren sich vielerorts die Vergabeverfahren der Master-Studiengängen an den Regelungen und der Anwendungspraxis der Bachelor-Studiengänge.
Nach Abschluss eines Bachelor- oder auch eines anderen grundständigen Studiengangs…
236.
Master
Zugang zu Master-Studiengängen
Härtefallregelungen und Nachteilsausgleiche für beeinträchtigte Studienbewerber*innen beim Übergang in den Master sind nicht in allen Bundesländern gesetzlich verankert.
Zugangsvoraussetzungen und Zulassungsverfahren
Im Vergleich zu den Bachelor-Studiengängen sind…
237.
Berücksichtigung beeinträchtigungsbedingter Belange beim Zugang zu Bachelor- und Staatsexamens-Studiengängen
Berücksichtigung beeinträchtigungsbedingter Belange beim Zugang zu Bachelor- und Staatsexamens-Studiengängen
Beeinträchtigte Studieninteressierte gehen manchmal davon aus, dass sie auch ohne Hochschulzugangsberechtigung aufgrund von Härte- oder Nachteilsausgleichsregelungen studieren dürfen. Dies…
238.
Härtefallantrag im Zulassungsverfahren
Härtefallantrag im Zulassungsverfahren
Um besondere Härten und Nachteile auszugleichen, können beeinträchtigte Studienbewerber*innen in vielen Bewerbungsverfahren einen Härtefallantrag oder einen Antrag auf Nachteilsausgleich stellen.
Wie funktioniert ein Härtefallantrag? Für wen ergibt er…
239.
100 Jahre DSW im Wandel der Zeit
100 Jahre DSW im Wandel der Zeit
Im Laufe des ersten Jahrhunderts haben sich die Strukturen und Aufgaben der Studenten- und Studierendenwerke fortlaufend entwickelt. Der Dachverband, das Deutsche Studentenwerk (DSW), hat eine bewegte Geschichte.
1921
Gründung der Selbsthilfeorganisation…
240.
Antrag auf Verbesserung der Durchschnittsnote/Wartezeit
Antrag auf Verbesserung der Durchschnittsnote/Wartezeit
Manchmal führt der Ausbruch einer Krankheit, ein Krankheitsschub oder Unfall in den letzten Jahren vor dem Abitur dazu, dass sich Noten verschlechtern oder die Schulzeit verlängert. Ist der Zusammenhang offensichtlich, können Anträge auf…