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681. Raum_1_2020_Hoche_Digitale_Begegnungsraeume_LMU_Muenchen.pdf  

Gestaltung und Etablierun,g von Kontaktaufnahme und digitaler Begegnungsräu,me für Studierende mit Beeinträchtigung DIPL.-SOZ. ROMY HOCHE LUDWIG-MAXIMILIANS-UNIVERSITÄT MÜNCHEN LMU LUDWIG· MAXI MILi AN S· UNIVERSITÄT M ÜNCHEN Kontaktaufnahme Erstsemesterbegrüßung • Video mit Begrüßung des…

 
682. Raum_1_2020_Verbocket__Kontaktaufnahme_digitale_Begegnung_IBS_FAchtagung.pdf  

IBS Fachtagung – Raum 1 Gestaltung und Etablierung von Kontaktaufnahme und digitalen Begegnungsräumen für Studierende mit Beeinträchtigung Annette Verbocket Heinrich Heine Universität Düsseldorf, 12.11.2020 hhu.de Kontaktaufnahme und digitale Begegnungsräume Themen: 1. Studieninteressierte 2.…

 
683. Raum_3_Hendess_Beratung_online_gestalten_beranet__IBS-Fachtagung_2020.pdf  

Beratung online gestalten: Möglichkeiten und Grenzen der Beratungstools REDMedical und beranet Praxisbericht im Raum 3 der Onlinefachtagung der Informations - und Beratungsstelle Studium und Behinderung (IBS) des DSW 2020 Wiebke Hendeß Einführung  Seit 1999 Beraterin für behinderte und chronisch…

 
684. Raum_3_2020_Porz_Videoberatung_RedMedical_IBS_FAchtagung.pdf  

Herzlich willkommen! Beratung online gestalten: Möglichkeiten und Grenzen der Beratungstools RedMedical und Beranet - Praxisberichte Andrea Porz, Studierendenwerk Koblenz Wiebke Hendeß, Studentenwerk Oldenburg Videoberatung arzt.redmedical.de connect/videosprechstunde Beratung im…

 
685. Raum_4_2020_Fischer_Begleitung_Studierende_mit_Beeintraechtigung_Studieneingangsphase_IBS_Fachtagung.pdf  

Praxisbericht zum Mentoringprogramm Best Tandem Begleitung in der Studieneingangsphase Nadine Fischer Beauftragte für Studierende mit Beeinträchtigung Seite: 1 Mentoringprogamm Best Tandem • Zielsetzung des Programms • Rahmenbedingungen • Mentor*innen und Mentees • Ablauf des Programms • …

 
686. Raum_5_Kunert_Das_Potential_Sozialer_Netzwerke_fuer_die_Beratungsarbeit_IBS-Fachtagung_2020.pdf  

Studieren mit Beeinträchtigungen in Corona-Zeiten Online-Fachtagung der Informations- und Beratungsstelle Studium und Behinderung (IBS) des Deutschen Studentenwerks Praxisforum: Das Potential Sozialer Netzwerke für die Beratungsarbeit Referent: Heiko Kunert, Blinden- und Sehbehindertenverein Hamburg…

 
687. Raum_6_Mielke_Herausforderungen_fuer_inklusive_Beratungspraxis_im_wissenschaftlichen_Arbeiten_IBS-Fachtagung_2020.pdf  

„Eine Universität für alle“ unter den Bedingungen der Pandemie? Herausforderungen für eine inklusive Beratungspraxis im wissenschaftlichen Arbeiten Lucas Mielke Universität Potsdam Zentrale Studienberatung ESF-Projekt: „Eine Universität für alle – Studium inklusiv gestalten“ Investition in Ihre…

 
688. Raum_7_2020_Roeh_u_a__Peer_to_Peer_Projektbericht_IBS-Tagung.pdf  

Studieren mit Beeinträchtigung © Johanna Landwehr Peer-to-Peer Beratung • Begleitung • Gruppenangebote IBS-Tagung Praxisforum, 13.11.2020 Peer to Peer - Unterstützung von Studierenden für Studierende Projektvorstellung Für wen? …ein Angebot für Studierende mit psychischen Belastungen und…

 
689. Raum_8_Mertzen_Technische_Hilfsmittel_IBS_Fachtagun_2020.docx  

Technische Hilfsmittel: nicht nur für Menschen mit Legasthenie Praxisbericht im Rahmen der Online-Fachtagung „Studieren mit Beeinträchtigungen in Corona-Zeiten“ der IBS am 13.11.2020 von Carsten Mertzen, Bundesverband Legasthenie & Dyskalkulie e.V. Zusammenfassung Im Praxisbericht wurden…

 
690. Raum_9_Grunwald_Gespraechsgruppe_Autismus_Dokumentation_IBS-Fachtagung_2020.pdf  

Gesprächsgruppe für Studierende mit Autismus-Spektrum-Störung Ein Praxisbericht Vorstellung • Alina Fuchs, M.A. - Zentrale Studienberatung FH Münster • Kontakt: Tel.: +49 251 8364157; E-Mail: [email protected] • Anna Junker, M.A. - Zentrale Studienberatung WWU Münster • Kontakt: Tel.: +49…

 
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